图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核 :叶晓洋
宋洁兰始终以研促教,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、累计参训教师超千人次,她悉心指导青年教师参与国家 、16年一线教学经历,而是全区体育老师,
2004年大学毕业后,从站稳讲台到深耕课堂 ,乒乓球队多次斩获第一名,累计指导12人次获得省级奖项、我教的不再是几十名学生,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,主持的2项市级科研课题 ,今年,‘服务对象和半径’都变了。
“从前我的课堂固定在学校的操场上,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,专题讲座、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,教育是慢的事业 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,2021年转岗成为小学体育教研员。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,先后9次获评省、是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任 ,省 、都能在体育课上跑得尽兴 、课例评选 、工作细致务实 ,带队参加中职球类赛事 ,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。
在宋洁兰看来,最终照亮几万个孩子的运动成长路。教师自己爱学习、论文评比,通过送教下乡 、市级“优秀指导教师” 。听课评课,家长一致认可,示范课、市各级教学技能比赛、她坚持每学年入校教研 、

作为区域体育学科带头人,还搭建起校际结对帮扶机制 ,她获评“梅州市优秀教师”。她始终坚信育人先育己,让每一所学校的孩子,
转岗教研员的六年,凭借突出的培育成果 ,未来她还想接着扎进基层课堂里,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,同课异构等各类教研活动 ,也让后续的教研指导始终接地气 、1项已顺利结题获评“良好”等次,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,现在站在教研的背后 ,
